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夏日拾光，遇见更好的自己——暑期成长主题班会说课稿

尊敬的各位评委老师，同仁们：

大家好！

今天我说课的主题班会是《夏日拾光，遇见更好的自己》。夏日炎炎，假期如约而至，这不仅是一段放松休憩的时光，更是同学们积蓄力量、实现自我成长的黄金时期。本次班会旨在引导学生回顾过往暑期的得失，明确暑期成长的意义，共同探讨如何规划一个充实、有意义、有收获的暑假，让学生在夏日的阳光下，遇见一个更好的自己。

一、说教材（主题背景与意义）

“生活即教育”，假期生活是学生校园生活的延伸和重要组成部分。当前，部分学生在假期中容易出现生活作息紊乱、学习动力不足、沉迷电子产品、社会实践匮乏等现象。如何引导学生科学规划暑期生活，使其在放松身心的同时，实现知识的巩固、能力的提升和品格的涵养，是我们教育工作者面临的重要课题。

本次主题班会，紧密围绕学生的现实生活和成长需求，以“成长”为主线，通过一系列互动环节，激发学生对暑期生活的思考与规划热情。它不仅能够帮助学生明确暑期目标，更能培养其自我管理、自主规划的能力，为其终身学习和发展奠定良好基础。同时，这也是落实“立德树人”根本任务，促进学生全面发展的有效途径。正如苏霍姆林斯基所言：“没有自我教育就没有真正的教育。”暑期正是学生进行自我教育、实现自我超越的绝佳时机。

二、说学情

本次班会的对象是初中（或高中，可根据实际情况调整）学生。这一阶段的学生，生理和心理都处于快