让例子“说话”——议论文例证的逻辑与力量 课件-2026年高考语文写作指导（全国通用）.pptx

让例子“说话”——议论文例证的逻辑与力量

学习活动一：原卷再现，诊断“病症”参考立意①做真实的自己，成就精彩的人生；②超越现实，为人生增添诗和远方；③在真实中奔跑，奔向美好未来。

下面是本次考试部分同学的考场作文片段，请你化身“高考阅卷员”，试着“找病症”，看看同学们的作文在例证的使用方面存在哪些问题。“无名氏”病：“无名无姓”即无效，例子缺乏说服力第一组

“两张皮”病：例子归例子，观点归观点第二组

“大肚子”病：例多理少，段胖理瘦第三组

“躺平”病：有例无证，例子是哑巴第四组

学习活动二：例证有法，让例子“开口”我们来看几组“病例”和“治愈后”的对比。请大家仔细