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美术作品融入高中历史教学的策略研究.pdf

美术作品融入高中历史教学的策略研究.pdf

    摘要

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    在五育融合理论以及历史跨学科教学发展的背景下，美术作品在历史教学中的应用日

    益广泛。目前学界的研究多集中于某一特定类型的美术作品，如绘画、书法、雕塑等在历

    史教学中的运用，而对美术作品作为整体教学资源的研究相对不足。此外，在实际教学中，

    师生在运用美术作品时仍存在一定的问题，削弱了美术作品的实际作用。因此，只有将美

    术作品作为整体教学资源融入高中历史教学，并通过相应的教学策

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