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- 2026-04-10 发布于江西
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有计划,让学习更轻松!有计划,让学习更轻松!有计划,让学习更轻松!有计划,让学习更轻松!有计划,让学习更轻松!有计划,让学习更轻松!有计划,让学习更轻松!有计划,让学习更轻松!有计划,让学习更轻松!有计划,让学习更轻松!第6课工业化国家的社会变化21学习目标理解工业革命带来的社会进步,如人口增长、教育的普及以及城市化等问题。了解工业革命带来的社会矛盾、环境污染等社会问题,认识到科学技术是一把双刃剑。这是最好的时代,这是最坏的时代;这是智慧的时代,这是愚蠢的时代;这是信仰的时期,这是怀疑的时期;这是光明的季节,这是黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前有着各样事物,人们面前一无所有;人们正在直登天堂,人们正在直下地狱。”?
——19世纪英国著名作家狄更斯《双城记》人口增长代表国家(人口增长情况):英国(19世纪前50年,人口从900万増加到1800万);美国(是一个移民国家,人口增长更为惊人,19世纪20年代人口约为1000万,到1914年人口已超过1亿)。一.人口增长和大众教育原因:工业革命极大地推动了生产力的发展。工业革命促进人口增长的因素有哪些?工业革命的发展使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存权利的经济基础,人口增长出现了明显变化。在工业革命时期后的50年人口更是加速增长,几乎增长了一倍。威廉姆斯用“人
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