部编版语文二年级下册阅读23《黄帝的传说》课件.pptxVIP

黄帝的传说第一课时语部编版级文二年下册23

情境主题神话与传说都是人类文化宝库中的瑰宝，它们是人类对于未知世界的探索和解释，本节课就让我们走进《黄帝的传说》一文，看一看古代人民对于英雄人物和神奇力量的崇拜与想象是怎样的吧！

活动一：了解黄帝，走入神话故事

神话故事

学习生字dì帝辨析：【皇帝】代指历史上的历代帝王。【黄帝】单指一个人，以土得名，字轩辕。结构：上下组词：黄帝皇帝造句：黄帝是中国古代部落联盟首领。

了解黄帝黄帝，中国古代部落联盟首领，五帝之首。黄帝被尊祀为“人文初祖”。本姓公孙，后改姬姓（也有说巳姓），名轩辕，一说名轩。史载黄帝因有土德之瑞，故号黄帝。黄帝在位时，播百谷草木，大力发展生产，始制衣冠、建舟车、制音律、作《黄帝内经》等。“炎黄子孙”中的“黄”即指“黄帝”。

活动二：默读课文，学习字词

自读任务（1）自主默读课文，关注生字词。（2）一边读，一边圈画出课后的生字。提示默读方法：双手拿书，眼睛逐行看课文，做到“不指读、不出声、不动唇”。

帝创帽启召按设材chuàngmàodìqǐzhàoànshè断替其待段互供善cáiduàntìqídāiduànhù强调读音：“创、召、设、善”是翘舌音；“材”是平舌音。“创、供”是后鼻音。“待”是多音字，课文中读“dāi”。gōngshàn

换一换识字“