2026届高考语用题阅读中“成语补空”推导突破口解读与训练.docxVIP

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  • 2026-04-10 发布于湖南
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2026届高考语用题阅读中“成语补空”推导突破口解读与训练.docx

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2026届高考语用题阅读中“成语补空”推导突破口解读与训练

考点:

1.高考语用题阅读中“成语补空”推导突破口

2.读中成语填空示例

3.成语解释示例

4.阅读中成语填空训练

5.成语解释填空训练

6.基础组合:庄子——填入成语

【考点研究】

一、高考语用题阅读中“成语补空”推导突破口

1.结论:高考成语补空题的解题突破口在于精准把握语境逻辑与词语搭配,必须通过「通读语段→锁定关键词→分析语法功能→验证感情色彩与固定搭配」四步闭环完成,而非孤立记忆成语。

2.背景

自2022年起,高考语文语用题取消传统成语辨析选择题,全面转向主观填空形式。这一变化强调在真实语境中综合运用语言的能力,要求考生根据上下文自主推断最贴切的成语,考查重点从“识记”升级为“理解+应用”。

3.推导四大突破口(按优先级排序)

①语境逻辑关系——决定语义方向

抓住转折(但、然而)、因果(因此、因为)、并列(也、同样)、递进(甚至、更)等关联词,明确前后句语义走向。

例:“若她涉世未深……若她____”,前句含“浅”,后句需填反义词“饱经沧桑”。

②关键词提示——缩小答案范围

圈出修饰对象、比喻本体、程度副词(如“极其”“悄然”)、时间状语(如“百年来”)等,利用近义/反义/比喻关系推断。

例:虹关徽墨“式微”后接科技发展,“书写工具”

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