3.1《地球是我们的家园》教学设计
1.教学内容分析
本课是教科版三年级下册《只有一个地球》单元的第1课,以“设计一张地球科普海报”为核心任务,按照聚焦、探索、研讨和拓展四个环节编排。
聚焦环节提出“如何设计一张地球科普海报”的核心问题;探索环节引导学生搜集世界地球日主题资料,梳理地球基本特征,建立地球小档案;研讨环节围绕科普海报制作要点、保护地球应了解的内容展开交流;拓展环节指导学生准备海报制作材料,向高年级学习经验。教材以任务驱动学习,将世界地球日、地球科学特征、资料整理、科普海报设计与环保责任教育有机融合,注重探究实践与科学表达,帮助学生认识地球、珍爱地球,树立人与自然和谐共生的理念。
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