邮票中数学问题教学设计:探究邮资计算与合理支付.pdf

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邮票中的数学问题

【】人教版小学数学十二册P118-P119。

【目标】

(1)按照国家规定,根据信函质量确定邮资。

(2)探究合理的邮资支付方式。

(3)培养学生的探究能力,推理能力增强应用数学的意识,发展学生的实践能力和创新精

神。

(4)培养学生的审美意识,感受数学在生活中的价值。

【过程】

一、情境生成

寄信:

1、学算100G以内信件的资费情况

师:蒋老师班上的同学遇到了一个难题,能帮助他吗?

师:他

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