排列数教学设计:概念、公式及应用.pdf

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6.2.2排列数教学设计

课题排列数单元第六单元学科数学年级高二

1.能用计数原理推导排列数.

学习

2.掌握排列数概念及排列数并计算排列数,能够使用排列数解决实际排列问题.

目标

重点排列数计算.

难点能用排列数解决简单的实际问题

教学过程

教学环节

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