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- 2026-04-10 发布于广东
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二分数乘法
2.5分数连乘
理解和掌握分数连乘实际问题的数量关系,能正确解决分数连乘的简单实际问题,学会用线段图分析分数实际问题,拓展对分数乘法意义的理解。
2.掌握连续求一个数的几分之几是多少的解题方法。(重点)
3.理解分数连乘的算理。(难点)
学习目标
回顾复习
计算。
探索新知
同学们一起回想下,分数乘分数应该如何计算?
分数和分数相乘,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母,能约分的要先约分再计算。
这节课我们来学习分数连乘的知识。
探索新知
探索新知
探索新知
三班做的朵数
二班做的朵数
一班做的朵数
135朵
探索新知
(1)二班做了多少朵?
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