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- 2026-04-10 发布于广东
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秀秀小手艺第五单元第3课
01新知导入02新知讲解03艺术欣赏04奇思妙想05知识拓展06课堂练习07课堂评价08课后作业
核心素养目标艺术表现创意实践审美感知文化理解结合习俗,理解编织是文化传承载体也是生活文化体现,既保留传统又融入创意,深化对编织文化内涵的认知。观察挂饰感知生活气息与创意趣味,理解“编织装扮生活”的艺术价值,提升对编织美学的感受力。参考“改造生活常见物品”思路,搭配编织方法赋予旧物新功能,锻炼将编织创意落地实践的能力。通过“有上有下、有纵有横”的规律排列材料,展现编织线条交错的秩序美,提升运用编织技法进行艺术呈现的能力。
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