字与图形的规律探究问题(巩固提升20题+能力培优8题)(学生版)2025年新七年级数学 (人教版-新教材).pdfVIP

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  • 2026-04-13 发布于山东
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字与图形的规律探究问题(巩固提升20题+能力培优8题)(学生版)2025年新七年级数学 (人教版-新教材).pdf

数字与图形的规律探究问题(巩固提升20题+能力培优8

题+拓展突破8题)

知识清单

一、图形规律探究的一般步骤:

1.写序号:记每组图形的序数为1,2,3,.…,n(如题图中的图分别标为图④,图②,图③,.:

2.数图形个数:在图形数量变化时,要记录每组图形个数(图①,图②,图③,...分别是由几个图形组成);

3.寻找图形数量与序数n的关系:

①观察所给图形和上一个图(基础图),找出增加的部分:

②将增加的图形个数用含序数的式子表示出来;

③归纳出含有序数n的关系式,

二、数字规律探究的一般步骤:

1.当所给的组数是整数时,先观察这组数字是自然数列、正数列、奇数列、偶数列还是正整数列经过平方、

平方加1或减1等运算后的数列,然后再看这组数字的符号,判断数字符号的正负是交替出现还是只出现

一种符号,最后把数字规律和符号规律结合起来从而得到结果:

2.当数字是分数和整数结合时,先把这组数据的所有整数写成分数,然后分别推断出分子和分母的规律,

最后得到该组第n项的规律;

3.当所给的代数式含有系数时,先观察其每一项的系数之间是否有自然数列、正整数列、奇数列、偶数列或

交替存在一定的对称性,然后观察其指数是否存

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