2025 小学一年级思想品德上册安全沟通我练习课件.pptxVIP

一、为什么要学习“安全沟通”？从生活小事看重要性演讲人

为什么要学习“安全沟通”？从生活小事看重要性安全沟通“我”能行：总结与行动安全沟通“练什么”？五个场景来模拟求助时要注意什么？安全沟通怎么“练”？三个步骤打基础目录

2025小学一年级思想品德上册安全沟通我练习课件

作为一名从事小学德育工作十余年的一线教师，我始终相信：对一年级孩子而言，思想品德课不是生硬的规则灌输，而是让他们在具体情境中感受“如何与世界友好相处”。今天这节“安全沟通我练习”课，正是要带着孩子们从“遇到问题只会哭”的小迷糊，成长为“能说清、会求助”的小勇士。接下来，我们将通过“认识安全沟通——学习沟通方法——模拟沟通场景——总结沟通收获”四个模块，循序渐进地展开学习。

01为什么要学习“安全沟通”？从生活小事看重要性

为什么要学习“安全沟通”？从生活小事看重要性刚开学时，我曾遇到这样一件事：课间活动时，小宇想和小美一起玩跳房子，可他跑过去直接抢了小美的沙包。小美急得直哭，小宇也涨红了脸喊“我想和你玩”。后来我问小宇：“如果你轻轻说‘小美，我能和你一起玩吗’，结果会不会不一样？”他歪着脑袋想了想说：“小美可能会笑，还会教我怎么跳。”这个小故事里藏着今天的第一个重点——安全沟通是解决问题的“金钥匙”。

1安全沟通保护我们的身体和心一年级小朋友来说，“安全”不仅是不摔跤、不碰伤，更包括“不让自