《森林运动会》教案-2025-2026学年桂美版（新教材）小学美术三年级下册.docx

《森林运动会》教案-2025-2026学年桂美版(新教材)小学美术三年级下册

一、学情分析

三年级学生喜欢参与集体活动，对“运动会”主题有生活体验，具备一定的动态人物表现基础。但在群像构图、动态捕捉、场景组织方面仍存在困难。本课以“森林运动会”为情境，融合角色延续与场景创作，既巩固拟人化表现，又提升画面组织能力，符合学生发展需求。

二、核心素养教学目标

依据新课标与教材要求，制定如下核心素养目标：

1.审美感知：感受运动场景中的动态美与节奏感，体会群体画面的构图规律与视觉秩序。

2.艺术表现：运用线条、色彩、动态姿势表现动物运动员的形象，合理安排画面主次与空间关系。

3.创意