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六年级【数学(人教版)】比的基本性质-1教学设计.pdfVIP

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  • 2026-04-10 发布于江苏
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六年级【数学(人教版)】比的基本性质-1教学设计.pdf

    课程基本信息

    课例编号学科数学年级六学期上

    课题比的基本性质

    书名：义务教育教科书数学六年级上册

    教科书

    出版社：人民教育出版社出版日期：2014年3月

    教学人员

    姓名单位

    授课教师

    指导教师

    学习目标

    学习目标：

    1.结合已有知识经验，理解比的基本性质，并初步尝试运用比的基本性质把比化成最

    简单的整数比。

    2.通过观察、对比、交流等学习活动，经历知识迁移的过程，提高建立联系、质疑辨

    析、猜想推理的学习能力。

    3.体会知识之间的内在联系，提高学生独立思考和互动交流的学习习惯，建立学好数

    学的信心。

    学习重点：理解、掌握比的基本性质。

    学习难点：选择恰当的方法进行化

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