地震中父爱与坚韧.pdfVIP

（教学参考4）中的父与子

《中的父与子》讲述的是1994年洛杉矶震中，一位父亲奋不

顾从废墟中救出儿子和儿子的同学的故事。文章真挚感人，读后给人以强烈

的震撼。

我上第一，把“从课文的具体描述中感受到父亲对儿子的爱，感受到父

亲的了不起”作为本节课的教学重点。”“领悟作者抓住人物外貌、语言、动作

进行描写，反映人物思想品质的表达方法。”作为本课的教学难点。

以下是我教《中的父与子》的：

（一）教学思路体现了“一条主线，两个场景”。条理清楚，令人一目了然，

突出了教学重点。“一条主线”就是感悟父亲的了不起。“两个场景就是”：一

是别人劝阻父亲别挖的场景；二是父亲奋力挖掘38小时的场景。

（二）充分了孩子们读，让在读中体会，读中感悟，读时有层次

感，有目的性。例如在重点段12自中，我先孩子们读出父亲的累，然

后通过想象写话，让带着想象读，读出感受。接着当学生明白父亲之所以

能坚持，是因为心中有一个永恒的承诺，有希望，又要