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XX学校2026年春季学期期中考试后师徒结对工作阶段汇报

为深入落实教师专业成长计划，发挥骨干教师的示范引领作用，助力青年教师快速成长，夯实学校教育教学质量根基，我校于2026年春季学期初启动新一轮师徒结对工作，围绕“以老带新、以新促老、师徒共进”的核心目标，有序开展各项结对帮扶活动。2026年春季学期期中考试已圆满落幕，为全面复盘本学期以来师徒结对工作的开展情况，总结阶段性成效、梳理存在的问题，结合期中考试反映出的教学短板，明确后半学期结对工作重点，持续优化帮扶策略，推动师徒结对工作走深走实，切实提升教师队伍整体教学水平，现将本次期中考试后师徒结对工作阶段性情况汇报如下。

一、阶段工作概况

本次师徒结对工作覆盖全校各年级、各学科，共组建师徒结对小组XX对，其中骨干教师（师傅）XX名，涵盖各学科带头人、教学能手、资深教师，青年教师（徒弟）XX名，以教龄3年以内青年教师为主，兼顾部分教学能力待提升教师，实现各学科、各年级全覆盖。

本学期以来，学校教务处牵头统筹，各教研组协同推进，明确师徒双方职责、帮扶目标和工作要求，制定了详细的结对帮扶计划，围绕备课、授课、评课、学情分析、作业设计与批改等核心教学环节，开展了听课评课、集体备课、专题研讨、一对一辅导等多样化帮扶活动。截至期中考试，全体师徒结对小组均按计划完成阶段性帮扶任务，累计开展听课评课XX节、集体备课XX次、专题辅导XX人次、教