小学语文微型课题实践与应用研究.docx

知识抢答”等，在实验研究过程中对出现的新情况、新问题，不断采取新措施进行修正和完善。(5)经验总结法：及时对研究活动中取得的经验体会进行总结归纳，形成研究的规律素养，也是当前一个亟待研究的重大课题。

知识抢答”等，在实验研究过程中对出现的新情况、新问题，不断采取新措施进行修正和完善。(5)经验总结法：及时对研究活动中取得的经验体会进行总结归纳，形成研究的规律

素养，也是当前一个亟待研究的重大课题。(四)研究意义前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”让

课外阅读调查问卷学校班级时间同学们，你们喜欢课外阅读吗？为了更好地进行课外阅