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XX学校2026年春季学期期中教师教学反思及教育叙事征集

教学反思是教师专业成长的重要途径，教育叙事是教师践行立德树人使命、沉淀教学智慧的生动载体。为深入落实期中教学复盘要求，总结2026年春季学期期中阶段教育教学实践经验，梳理教学中的亮点与不足，促进教师之间的经验交流与专业提升，激发教师深耕课堂、潜心育人的积极性，推动我校教育教学质量稳步提升，结合我校期中教学工作安排，特开展期中教师教学反思及教育叙事征集活动。本次征集坚持“真实务实、突出特色、注重实效、择优推广”的原则，规范征集流程、明确征集要求，确保征集工作有序开展，切实发挥教学反思与教育叙事的育人价值和示范引领作用。

一、征集总则

（一）征集目的

1.引导教师立足期中教学实际，全面复盘课堂教学、学情把握、教学设计等环节，总结教学亮点、剖析存在不足，明确后续改进方向，提升教学能力和育人水平；

2.鼓励教师记录教学中的真实案例、感人瞬间和育人感悟，沉淀教学智慧，提炼可推广的教学经验，丰富我校教育教学成果库；

3.搭建教师交流学习平台，促进教师之间相互借鉴、共同成长，营造“勤于反思、乐于分享、勇于创新”的良好教学氛围；

4.推动我校教学质量提升，落实立德树人根本任务，助力教师专业成长，为后续教育教学工作优化完善提供有力支撑。

（二）征集原则

1.真实性原则：作品需立足2026年春季学期期中阶段（X月X日—X月