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初中化学实验教学中的情境创设与问题导向教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中化学实验教学中情境创设与问题导向教学策略的应用，以提高学生的学习兴趣、动手能力和科学思维能力。本文从实际教学出发，结合具体案例，分析了情境创设与问题导向教学在初中化学实验教学中的重要作用，为提高化学实验教学效果提供了有益参考。

关键词：初中化学；实验教学；情境创设；问题导向；教学策略

一、引言

（一）情境创设在初中化学实验教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

情境创设是教学过程中的一种重要手段，它能够将抽象的化学知识与现实生活紧密联系，使学生在具体情境中感受化学的魅力。例如，在教授“燃烧与灭火”这一内容时，教师可