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XX学校2026年春季学期课后服务特色课程展示方案

为深入落实“双减”政策，丰富课后服务内容，彰显学校课后服务特色，检验春季学期课后服务成果，搭建学生展示自我、交流学习的平台，促进学生全面发展、个性成长，特制定本课后服务特色课程展示方案。本方案立足学校课后服务课程建设实际，明确展示目标、内容、流程及保障措施，确保展示活动有序、高效开展，充分展现我校课后服务的育人成效与学生的精神风貌。

一、指导思想

以“立德树人”为根本任务，紧扣“双减”政策要求，以课后服务特色课程为载体，聚焦学生核心素养提升，通过多样化的展示形式，全面呈现我校春季学期课后服务课程建设成果，激发学生参与课后服务的积极性和主动性，推动课后服务从“有温度”向“有质量”“有特色”转变，助力学生在兴趣培养中增长才干，在实践展示中收获成长。

二、展示主题

特色赋能成长，课后绽放风采——XX学校2026年春季学期课后服务特色课程展示

三、展示时间与地点

（一）展示时间

2026年X月X日（周X）下午XX:XX—XX:XX（可根据学校实际调整，建议结合学期末总结开展）

（二）展示地点

主会场：学校操场（用于集体展示、成果汇演）；

分会场：各功能室、教室、校园廊道（用于静态展示、小组展示、体验式展示）。

四、参与对象

全校参与课后服务特色课程的学生、授课教师；邀请部分家长代表、社区代表、上级教育部门相关人员参与观摩。

五、展示目标