小学英语六年级下册 Unit 2 Changes in our lives 第1课时教学设计.docxVIP

小学英语六年级下册Unit2Changesinourlives第1课时教学设计

一、教学内容分析

.........自沪教牛津版（深圳用）六年级下册第二单元，单元主题为“我们生活中的变化”。本课时作为单元起始课，承担着激活主题认知、铺垫核心语言、激发探究兴趣的关键作用。从《义务教育英语课程标准（2022年版）》出发，本课隶属于“人与社会”及“人与自然”主题范畴，核心素养目标指向“语言能力”中的描述与叙述能力，以及“思维品质”中的观察、比较与归纳能力。知识层面，学生将首次在单元语境中系统接触描述过去与现在对比的核心句型“...yearsago,...Now,...”，并学习与之相关的一系列描述生活变化的动词短语，如“wroteletters,useamobilephone”等，其认知要求从“识记”过渡到在具体情境中的“理解”与初步“应用”。过程方法上，本课强调通过图片对比、故事阅读、调查访谈等探究路径，引导学生像社会观察者一样，搜集“变化”的证据并尝试进行口语描述，初步渗透信息归纳与社会调研的思维方法。素养价值层面，知识载体背后蕴含着引导学生关注社会发展、体察科技进步对生活的影响、理解变迁中不变的人文情感（如沟通、学习的需求）的育人价值，旨在培养学生以辩证和发展的眼光看待周围世界。

????授课对象为六年级下学期的学生，他们已具备较为扎实的英语基础，