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基于大概念的小学英语“Ahealthydiet”单元整体教学的建构与实践
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基于大概念的小学英语“Ahealthydiet”单元整体教学的建构与实践
摘要:本文以大概念为教学核心,针对小学英语‘AHealthyDiet’单元进行整体教学的建构与实践研究。通过分析大概念在小学英语教学中的重要性,探讨如何将大概念融入‘AHealthyDiet’单元教学设计中,并通过对教学实践的分析,验证了基于大概念的教学方法对提高
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