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毕业设计（论文）报告
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小学数学“教—学—评”一体化的思考与实践
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小学数学“教—学—评”一体化的思考与实践
摘要：本文旨在探讨小学数学教学中‘教—学—评’一体化模式的应用与实践。首先，阐述了‘教—学—评’一体化的内涵和意义，接着分析了当前小学数学教学中存在的问题，然后提出了‘教—学—评’一体化的具体实施策略，包括教学设计、教学方法、评价方式等方面。最后，结合实际案例，探讨了‘教—学—评’一体化在小学数学教学中的应用效果。本文的研究对于提高小学数学教
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