小班构建区目标与策略实施指南.docx

验，如：通过搭建“动物园”，表达和扩大对动物生活的习性的认识。5.注重个体差异，接纳和鼓励有而富有个性的搭建方式，是每位有而都获得成功的感受。6.支持幼儿的自发游戏，尊重幼儿的游戏意愿，鼓励幼儿在搭建过程中的想象和创造。

验，如：通过搭建“动物园”，表达和扩大对动物生活的习性的认识。5.注重个体差异，接纳和鼓励有而富有个性的搭建方式，是每位有而都获得成功的感受。6.支持幼儿的自发

游戏，尊重幼儿的游戏意愿，鼓励幼儿在搭建过程中的想象和创造。7.当有而需要时，一伙伴的身份与幼儿一起搭建，一同享受创造的乐趣。8.鼓励有而主动讲述自己的作品，或

别上、下方位。教师可以帮助他们整理和提升感知经验，或引