小学语文四年级上册《普罗米修斯：火种与誓言》大单元视域下任务群教学菁品教案.docx

小学语文四年级上册《普罗米修斯：火种与誓言》大单元视域下任务群教学菁品教案

一、教学整体规划：核心素养导向下的大单元教学顶层设计

（一）教材解读与文本定位：神话图式与英雄母题的深度开掘

本篇课文是统编版语文四年级上册第四单元“神话故事长廊”中的第三篇精读课文，属于【文学阅读与创意表达】学习任务群第二学段的核心篇目【非常重要】。本单元以“神话”组元，语文要素呈现清晰的螺旋上升结构：其一指向“了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容”【高频考点】【基础】；其二指向“感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象”【难点】【核心】；其三指向“展开想象，写一个故事”【迁移应用】。《普罗米修斯》作为