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- 2026-04-10 发布于广东
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能量采集——校园寻“宝”
学 科:信息科技
年 级:四年级
学 校:验小学
我来体验游戏
理一理
碰到小可就消失
方向键控制某著名企业
碰到草坪,文字提示
能量采集
—校园寻“宝”
会打开图形化编程作品;
理解并会使用
积木;3.能选取恰当的积木与
积木结合,实现编程效果。
学习目标
任务一:完成
游戏效果
书包游戏效果:
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