小学三年级数学下册《笔算乘法·进位》领航导学案.docx

小学三年级数学下册《笔算乘法·进位》领航导学案

一、教学内容解析与背景定位

（一）【核心】单元知识坐标与课型功能

本课隶属于人教版三年级下册第四单元“两位数乘两位数”，是本单元的第五课时，也是笔算乘法的收官课。本单元以“数与运算”为主题，遵循“口算铺垫—不进位笔算—进位笔算—解决问题”的逻辑链条构建-1。本课之前，学生已系统学习了两位数乘一位数（进位）的口算、两位数乘整十数以及两位数乘两位数（不进位）的笔算，明确了乘的顺序与部分积的对位原理-9。本课之后，将进入连乘、连除解决实际问题的综合应用阶段。因此，本课时在知识体系中承担着“从算理理解迈向算法自动化”的关键转折功能，是从简单规则运算向