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  • 2026-04-10 发布于江西
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《速度、时间和路程的关系》教案

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内容:P54例3及练习八5-9

 教学目标:

 1、学会用复合单位表示速度、并用统一的符号写出一些交通工具的速度。

 2、通过解决简单行程问题,引导学生自主探究速度、时间和路程的关系,

构建数学模型:速度时间=路程

 3、培养学生自主探究的能力。

 教学过程:

 一、情景导入

 1、出示例题情景:

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