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部编版二年级下册语文导学案20蜘蛛开店

二、年级学期：二年级下册

三、课时安排：建议2课时

四、学习目标

1.知识与技能：

*认识“店、蹲”等生字，会写“店、决”等字，掌握“商店、决定”等词语。

*分角色朗读课文，能读出不同角色的语气和心情。

*了解蜘蛛开店的过程，能用自己的话复述故事的主要内容。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、小组合作探究等方式，理解故事内容，体会蜘蛛心情的变化。

*借助图文结合、联系生活实际等方法，理解词语的含义，感受故事的趣味性。

3.情感态度与价值观：

*感受故事的趣味性，初步懂得做事情要坚持，遇到困难要动脑筋想办法，不能一味逃避的道理。

*培养热爱阅读的兴趣，乐于与他人分享阅读感受。

五、学习重难点

1.重点：

*识字写字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*朗读课文，把握故事的主要情节。

2.难点：

*体会蜘蛛在开店过程中的心情变化，并探究其原因。

*初步感悟故事所蕴含的道理：做事情要有始有终，不能怕麻烦，要学会动脑筋解决问题。

六、学习过程

（一）课前预习

1.自由朗读课文，至少朗读3遍，要求读准字音，读通句子，遇到不认识的字可以请教拼音朋友或身边的人。

2.圈出课文中的生字宝宝，借助拼音多读几遍，并尝试给它们找朋友（组词）。

3.