初中地理七年级下册《探究撒哈拉以南非洲的自然环境、文化特色与发展之路》教学设计.docx

??初中地理七年级下册《探究撒哈拉以南非洲的自然环境、文化特色与发展之路》教学设计

??一、课程定位与核心素养目标

??本教学设计面向初中七年级下学期地理课程，承接世界地理大洲概述的学习，以区域地理探究的范式深入剖析撒哈拉以南非洲。此阶段学生已初步掌握阅读地图、分析区域自然要素的基本技能，具备一定的抽象思维和问题探究意识。本设计旨在超越对地理事实的简单罗列，转向以核心素养为导向的深度学习和跨学科整合。

??核心素养目标如下：

??1.区域认知：通过多尺度地图（世界地图、非洲地形图、气候分布图、资源分布图、政区图）的判读与分析，引导学生精准描述并解释撒哈拉以南非洲的地理位置、范围及其独特