译林版三起小学英语三年级下册Project2第一课时大单元教学设计
一、教学目标与核心素养锚定
(一)语言能力维度
1.词汇目标:【基础】能准确听、说、认读与学校场所及设施相关的核心词汇,包括library,classroom,playground,computerroom,artroom,musicroom,teachers‘office,hall,garden,并扩展掌握项目关键词汇如project,group,poster,draw,colour,stick,introduce,做到音、义、形高度统一;【重要】能在情境中运用核心词汇指认学校
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