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原谅自己的习惯，树立紧迫时间观念的习惯，善于整理学习资料的习惯。习惯,使事情变得容易，习惯,

原谅自己的习惯，树立紧迫时间观念的习惯，善于整理学习资料的习惯。习惯,使事情变得容易，习惯,使阻力减少到最低点，习惯,是提高学习效率的源泉。刚开始，不要着急，要

不是什么好事，这至少说明他的思维没有真正活跃起来。其实，对于越是熟悉的知识，我们的问题越多，相反，对陌生的事物我们则往往无疑可问。质疑的前提是要有一定的知识准备

地接受、不能强求。只有建立在孩子理解基础上的要求，才能真正变成孩子的行动。这种理解基础上建立的规矩既是科学的也是民主的因而更为持续有效。下面是李镇西老师和他的孩

分数。其实，分数的高低只能反映学生某阶段的学习状况，它不是学生智力水平测试的结果。对孩子的低分数，我们不必惊慌，更不能责骂。请看李镇西老师是如何面对她女儿的低分

习惯—

各位家长朋友：上午好！

—成

赵疃学校

功

于祥斌

的

界

石

今天，我要讲的题目是：“习惯——成功的界石，”也就是说：一个人的成功与失败，关键在于这个人养成了什么样的习惯。

英国思想家培根说：“好习惯是一种顽强而巨大的力量，它能够主宰人的命运，因此人自幼就应该通过教育，去培养良好的习惯。

先讲一个故事：亚历山大帝王图书馆发生火灾的时候，馆里所藏图书被焚烧殆尽，但有一本不很贵的书得以幸免。有一个能