小学三年级英语下册Unit5Doyoulikepears?第一课时教学设计
??一、指导思想与理论依据
??本教学设计以《义务教育英语课程标准(2022年版)》核心理念为根本遵循,立足于发展学生核心素养,聚焦语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的协同发展。在设计过程中,深度融合项目式学习理念,以“为班级水果派对制定采购清单”为驱动性任务,贯穿教学始终,赋予语言学习真实的交际目的和社会属性。同时,借鉴内容与语言整合学习法理念,将水果这一生活主题与目标语言结构有机融合,使学生在认知世界的过程中自然习得语言。此外,教学设计积极践行“学思结合、用创为本”的英语学习活动观,通过层次递
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