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汇报人:01月11日小熊牙疼看图写话教学

CONTENTS目录01图画观察引导02故事情节梳理03句子表达练习04口腔卫生知识渗透

图画观察引导01

观察画面整体识别主要角色与环境画面中，小熊捂着腮帮子坐在草地上，旁边散落着几颗糖果，背景有棵苹果树，能看出故事发生在户外。捕捉角色表情与动作小熊眉头紧锁，嘴巴微张，一只手用力按着脸颊，另一只手撑在地上，表现出明显的疼痛状态。关联画面元素推测事件从糖果、苹果树和小熊痛苦的表情，可推测小熊因贪吃糖果导致牙疼，画面元素间存在因果联系。

聚焦重要元素观察小熊表情引导学生注意小熊皱眉捂嘴、眼角含泪的表情，如指着图画说：“小熊为什么捂住嘴巴呀？是不是很难受？”识别关键物品找出图画中的牙刷、蛀牙模型、医生工具等，举例提问：“小熊桌上的牙刷是不是很久没用到啦？”分析动作细节观察小熊蜷缩身体、拒绝进食的动作，引导联想：“小熊为什么不肯吃蜂蜜？牙齿是不是疼得咬不动啦？”

发现细节之处观察小熊表情小熊眉头紧锁，嘴巴微张，右手捂着腮帮子，眼角似乎有泪珠，这些表情细节暗示它正经历牙疼的痛苦。留意环境物品图画中小熊身边散落着几颗糖果纸，桌上还有半罐蜂蜜，这些物品细节揭示了牙疼可能与甜食吃太多有关。

故事情节梳理02

小熊牙疼场景痛苦表情刻画小熊双手捂着腮帮子，眉头紧锁，嘴巴咧开呈“O”形，眼角挂着泪珠，牙齿疼得让它无法咀嚼