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- 2026-04-13 发布于江西
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人教版小学语文一年级下册《识字5》教学设计二
一、教学目标
1认识“团,量”等12个生字,会写“谁,怕”等6个生字。
2朗读谜语,边读边想,能说出自己是怎幺猜出来的。
3有收集谜语或自编谜语的兴趣。
二、教学重点难点
识记生字写好生字兴趣的培养
三、课前准备
字卡词卡背景图大力士一位
四、教学过程
一、创设情境导入
(出示背景图:一座高山上站着一个小精灵在向大家打招呼。)看,认识他
吗?向他打个招呼吧。(学生打招呼)小精灵正在邀请我们上山和他一起玩
呢?我们这就出发吧!(教师贴出拦路的大力士)
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