第四章 课时9 解三角形的综合应用 (课堂用书)(提高版).docVIP

课时9解三角形的综合应用

一、课标要求

1．会用正弦、余弦定理解决三角形、平面图形中的复杂的边角关系.

2．会求解三角形中的最值问题．

二、知识梳理

1.实际应用

（1）仰角和俯角:在同一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角，目标视线在水平视线时叫仰角，目标视线在水平视线时叫俯角(如图①).

图①图②

（2）方位角:从正北方向起按顺时针方向转到目标方向线之间的水平夹角叫做方位角.如点B的方位角为(如图②).

（3）方向角:正北或正南方向线与目标方向线所成的锐角，如南偏东30°，北偏西45°等.

（4）坡度：坡面与水平面所成的二面角的正切值.

2.综合应用

（1）对于条件或结论是既含有边又含有角的三角函数形式时，求解时一是将边统一为角的三角函数值；二是将角的三角函数值统一为边．

（2）对于解三角形与三角函数相结合的问题时，要注意运用三角恒等变换的有关知识，即从角，多角化单一角，整体换元；从名称，切化弦，或弦化切；从结构，降次，去根式，“1”的代换等．

三、基础回顾

1．判断正误.(正确的打“√”，错误的打“×”）

（1）东北方向就是北偏东45°的方向.（）

（2）从A处望B处的仰角为α，从B处望A处的俯角为β，则α，β的关系为α＋β＝