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初中舞蹈校本课教学游戏性研究.pdf

初中舞蹈校本课教学游戏性研究.pdf

    摘要

    摘要

    当前，初中舞蹈校本课教学中普遍存在学生积极性缺失的问题．根据笔者调查结果，

    超过70％的学生对舞蹈课程缺乏兴趣，课堂参与度较低，部分学生甚至明显表现出抵触情

    绪．这不仅影响了学习与教学效果，也制约了学生艺术素养的发展，导致素质教育目标难

    以落实．为解决这一问题，本研究从个体出发，分析人(初中生)、游戏和初中舞蹈教学

    的内在联系．通过解析舞蹈教学游戏性的含义、活动方式及实现策略，揭示初中舞蹈教学

    的游戏性对于学生发展的内在

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