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基于核心素养的初中地理教学中学生空间思维能力的培养策略论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨在初中地理教学中如何培养学生的空间思维能力。通过对当前初中地理教学现状的分析，提出了基于核心素养的空间思维能力培养策略，旨在为初中地理教学提供有益的参考。

关键词：核心素养；初中地理；空间思维能力；培养策略

一、引言

（一）1.初中地理教学的重要性

地理学作为一门综合性学科，具有丰富的人文内涵和自然科学属性。在初中阶段，地理教学对于培养学生的综合素质具有重要意义。地理课程不仅能够帮助学生认识世界、了解国情，还能提高他们的环境意识和可持续发展观念。因此，初中地理教学在我国基础教育体系中占据着举足轻重的地位