新课标与小语教学.pptxVIP

全日制义务教育

新课标与小学语文教学;讲授纲领;上篇语文课标继承与创新;特点1单纯识字写字

特点2规范性

特点3生活化

此刻石文字为正、草二体，正书与章草皆规整严密，法度悉备，堪为楷式。真本已不存，刻本以松江本为最。唐张怀瑾曰：“右军隶书，以一形而众相，万字皆别；休明章草，相众而形一，万字皆同，各造其极。”;《千字文》，南朝萧梁员外散骑侍郎周兴嗣撰。兴嗣，字思纂，善文辞，文作于梁武帝大同年间。以前，三国魏钟繇曾写《千字文》，但毁于西晋末年兵燹。后东晋王羲之重新编缀，惜文理音韵皆不佳。音韵谐美，其中包含天地、自然、修身、处世、农艺、祭奠、饮食、起居诸方面知识，有明一代古文大家王世贞称此书为“绝妙文章”。;天地玄黄宇宙洪荒

日月盈昃辰宿列张

寒来暑往秋收冬藏

闰馀成岁律吕调阳

云腾致雨露结为霜

传武帝从羲之所书碑文中拓下一千个不一样字，命周曰：卿家才思灵敏，为朕作一韵文可也。周一夜即成，两鬓皆霜。《千字文》实录九百九十四个汉字，重字凡六。;发：周发殷汤；盖此身发

巨：剑号巨阙；巨野洞庭

昆：玉出昆冈；昆池碣石

戚：戚谢欢招；亲戚故旧

云：云腾致雨；禅主云亭

资：资父事君；务资稼穑

;宋后:

《百家姓》，北宋初年钱塘书生所编撰蒙学读物，他将常见姓氏篇成四字一句韵文，便于诵读和记忆，流传至今。原本收姓氏四百一十一个，后增至五百零四个