第一节
#1观察四年级的教育
1..这位为什么去见教授
点击两个。
(A)讨论课堂作业(B)确认她对课堂上所见的理解是否正确(C)询问观
察课堂活动最有效的方法(D)了解如何实施进步的教学方法
选择第一、二项。
学生找到教授,主要是为了讨论教授布置的一项。另外学生与教授交流了
自己的观察结果,确认自己是否走在了正确的道:“检查一下我的观
察是否正确。”
2.当定义渐进式教学方法时,她强调了什么?
请选择2个。
(A)这种方法在数学课上效果。(B)“渐进式”这一
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