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- 约8.12千字
- 约 45页
- 2026-04-13 发布于广东
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把握传主独特的外貌特征,进而探索其精神世界,理解01整体把握体会先抑后扬的写作手法。02揣摩精彩的语句,感受课文典雅优美、酣畅淋漓的语言风格。03学习目标
任务一感念托翁·梳音晓义识记常识任务二初识托翁·着眼外貌把握特征任务三再识托翁·聚焦眼睛探求精神任务四品味词句·欣赏语言典雅优美任务五关注评价·体味任务群
任务一:感念托翁·梳音晓义识记常识
第一关:请给下列标红字注音,并大声朗读下列词语。任务一:感念托翁·梳音晓义识记常识请给下列标红字注音,然后大声朗读,积累这些字词。颊()黝黑()粗糙()崎岖()平庸()滞留()愚蠢()器宇()蒙昧()酒肆()缰绳()轩昂()胆怯()藏污纳垢()鹤立鸡群
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