14 两小儿辩日 课件-2025-2026学年六年级下册语文统编版.pptxVIP

部编版六年语文下册14.两小儿辩日

明确目标教学目标熟读课文，领悟课文所表达的意思。明辨两小儿是从不同的角度看待问题，各有各的道理，就连大教育家孔子也不能判断谁对谁错。引导学生从不同的角度看待问题，多观察，多思考。背诵课文，说说这篇文章的意思。

导入新课上节课我们学习了孟子的《学弈》。孟子是我国古代著名的思想家，他与另一位古代思想家孔子合称为“孔孟”。今天我们就来学习一篇与孔子有关的小故事。14.两小儿辩日（板书课题）

走进作者孔子（公元前551—前479）名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜）人。春秋时期思想家、政治家、教育家。儒家学派创始人。其言行被他的学生编成《论语》一书。

初读课文14.两小儿辩日孔子/东游，见两小儿/辩斗，问其故。一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”??一儿曰：“我以/日初出/远，而/日中时/近也。”一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而近者大乎？”??一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而远者凉乎？”??孔子/不能决也。两小儿笑曰：“孰/为汝/多知乎？”

理解课文孔子游历东方，看见两个小孩在争辩，于是询问他们争辩的原因。一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近，到了正午时离