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- 2026-04-11 发布于江西
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1.1探索勾股定理(第一课时)
一、学习目标:
1.体验勾股定理的探索过程,由特例猜想勾股定理,再由特例验证勾股定理.
2.会利用勾股定理解释生活中的简单现象.
3.在探索勾股定理的过程中,体验获得成功的快乐,锻炼学生克服困难的勇气.
二、教学重点:勾股定理的证明和应用.
三、教学难点:勾股定理的证明.
四、预习提纲
(1)三角形按角分类,可分为_________、_________、_________
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