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- 2026-04-11 发布于广东
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熟读课文,理解文言句意,复述故事的内容。积累理解文言句意方法。01加强诵读,增强文言语感,体会文言文的简洁之美。02把握人物的性格特点,体会小故事中蕴含的大道理、大智慧。03学习目标
任务一演员遴选·文学常识打卡通关任务二复述故事·把握课文主要内容任务三故事演读·把握人物形象特点任务四质疑探究·挖掘文章意蕴哲理任务群
任务一:演员遴选·文学常识打卡通关
任务一:演员遴选·文学常识打卡通关本次课本剧演员遴选采用“文学常识打卡通关”形式。请你根据课下注释和查阅资料所得,完成下列文学常识填空,获得演员资格。欧阳修(1007-1072),字,号,晚号(“六一”意为:藏书一万卷、金石遗文一千卷、琴一张、棋一局、酒一壶、醉翁一人),谥号,世称欧阳文忠公,吉州永丰(今属江西)人,北宋家、家,“”之一,与韩愈、柳宗元、苏轼合称“千古文章四大家”。本文选自《》,是欧阳修所写的(体裁),为其晚年辞官退居颍州时所作,故名
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