初中历史七年级上册《传说时代与华夏初魂：史料实证视野下的远古记忆》教学设计.docx

初中历史七年级上册《传说时代与华夏初魂：史料实证视野下的远古记忆》教学设计

一、基元本情与课标解读

【基础】本课设定为初中历史七年级上册第一单元第3课，是整个初中历史学习的起始阶段之一。学生经过前两课《中国境内早期人类的代表——北京人》和《原始农耕生活》的学习，已初步掌握了通过考古遗址（如元谋人、北京人、半坡、河姆渡）去认识历史的“证据意识”，对史前时期有了时间和空间上的基本概念。然而，七年级学生心理特点决定了他们对神话传说充满好奇，感性认识丰富，但理性分析能力尚在萌芽阶段，极易将传说等同于信史，难以分辨“神话”与“历史”的界限，更遑论从传说中剥离出有效的历史信息。

【非常重要·新课标导向】