小学语文教学研究第二章-第一节-.pptVIP

第二章小学语文课程标准**教学目标：1、了解建国后小学语文教学大纲发展的历史。2、理解与把握现行语文课程标准的基本理念。3、理解与把握现行语文课程标准的基本内容及其与以往教学大纲的不同点。重点：课文课程标准的基本理念、总目标及其在工具性和人文性方面提出的新要求。难点：语文教育的特点。知识与能力、情感态度与价值观、过程与方法三个维度的关系及它们在课程目标中的整合。**第一节语文课程标准的含义一、语文课程标准与语文教学大纲的区别小学语文课程标准：（1）是国家教育行政部门依据过家家颁布的教育方针和教学计划规定的小学语文课程的带有法律意义的文件。（2）它是关于课程编制和教学活动的基本准则。（3）课程标准以准则的形式，规定了小学语文学科的性质、教学目标、任务、要求、教学内容的广度和深度，教材编写的体系和结构，同时提出对教学的原则要求。**功能：（1）编写教材的依据（2）进行教学的依据（3）评估学生学习成绩的依据（4）评估教师教学质量的依据**什么是教学大纲？教学大纲：（1）国家教育行政部门规定学校各门学科的任务、教材纲目和教学实施的指导性文件。（2）它以刚要的形式，规定各门学科的知识、能力的范围和结构，体现了国家对各科教材与教学的基本要求，反映了各门学科的课程水平及课程结构。**语文课程标准和教学大纲的区别共同点：都是