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非遗工坊研学实践教育基地方案

一、方案背景与建设目标

（一）非遗传承现状与教育需求

当前，传统非遗项目面临传承断层、年轻群体参与度不足等问题。许多非遗技艺依赖口传心授的单一传承模式，难以适应现代教育体系的传播需求；同时，青少年对非遗文化的认知多停留在表面，缺乏深度体验与情感联结。在此背景下，建设非遗工坊研学实践教育基地，通过“实践+教育”的融合模式，既能为非遗传承提供可持续的人才储备，也能为青少年提供接触传统文化的沉浸式场景，成为连接传统与现代的重要桥梁。

（二）基地建设核心目标

本基地以“活态传承、实践育人、创新发展”为核心理念，聚焦三大目标：一是构建非遗文化传播的实践平台，年服务5000人次以上青少年及社会群体，覆盖10个以上非遗项目；二是打造“教学-体验-创作”一体化的研学体系，使80%以上参与者掌握至少一项基础非遗技艺；三是推动非遗与现代生活的有机结合，孵化3-5个具有市场潜力的非遗创新产品，助力非遗产业活化。

二、基地定位与功能分区设计

（一）基地核心定位

基地定位为“非遗文化实践教育综合体”，以“教育性、实践性、创新性”为三大特色：教育性体现在将非遗知识融入研学课程，符合青少年认知规律；实践性强调“动手为主、理论为辅”，通过真实工坊场景还原技艺流程；创新性则鼓励学员结合现代审美进行再创作，推动非遗“破圈”传播。

（二）功能分区规划

基地总面积规划为3000平方米，划分为