小学德育观赏之礼教学设计精要.pdfVIP

《观赏之礼》微课教学设计

一、教学目标

1、了解“观赏之礼”的含义，知道有哪些观赏行为是不正确的。

2、知道观赏之礼的目标以及对小学生的具体要求

3、诵读《观赏之礼》三字歌，坚定遵守礼仪的决心

二、教学过程

1、谈话导入：

你参加过这些观赏活动吗？几种观赏形式：看、看体育比赛、看文

艺汇演等

2、揭示“观赏之礼”的含义

3、找一找：哪些人没有遵守礼仪？

台一些常见的观赏场所的不文明行为

4、想：你这些行为吗？为什么？

5、学一学：观赏之礼的目标出示：遵守秩序爱护环境

专心欣赏礼貌喝彩

（1）遵守秩序解释：遵守秩序就是注意礼让，不挤不抢

读名言，并欣赏遵守秩序的

（2）爱护环境解释：爱护环境就是爱护设备，保持整洁

欣赏相关

(3)专心欣赏解释：专心欣赏就是认真，顾及他人

的小故事，并欣赏

（4）礼貌喝彩解释：礼貌喝彩就是之处，掌声响起

强调这是对演员和运动员的尊重和感谢。