小学918主题班会课件.pptxVIP

第一章918事变的历史背景第二章918事变的教训与启示第三章918事变的教育意义第四章918事变的当代启示第五章918事变的纪念与反思第六章918事变的纪念与反思1

01第一章918事变的历史背景

918事变的爆发1931年9月18日夜，日本关东军蓄意炸毁沈阳柳条湖附近一段铁路，并栽赃嫁祸给中国军队。这一事件成为日本全面侵华的导火索，也是中华民族近代史上最屈辱的一页。当晚，日军以此为借口向沈阳北大营发动进攻，中国军队奉命不抵抗，致使日军迅速占领沈阳城。1931年9月19日，日军继续向北进攻，陆续占领了长春、四平、辽阳等地，东北三省很快沦陷。这一事件不仅是对中国领土主权的严重侵犯，更是对中华民族尊严的践踏。日本关东军的这一阴谋，暴露了其一贯的侵略扩张政策，也揭示了当时中国国防的脆弱和政府应对的失误。3

事变前的中日关系经济侵略日本通过五柳政策和满洲国等手段逐步控制东北经济。1931年6月，日本关东军参谋长林铣十郎上任，加速了侵略步伐。1931年7月，日本制造中村事件并以此为借口派兵进入东北。1931年8月，日本发表《满洲事变调查书》为侵略辩护。军事渗透外交挑衅舆论造势4

中国的应对与不抵抗政策蒋介石的指示张学良的命令南京政府的表态1931年9月18日，蒋介石致电张学良，要求绝对不抵抗。蒋介石认为应先巩固西南防线，待国际公断。这一决策导致东北军撤至山海关内，放弃了抵抗的机